Музыкальное искусство эпохи романтизма-презентация по мхк. Романтизм в европейской живописи-презентация по мхк Скачать презентацию на тему романтизм

  • XVIII-XIX веков
  • «Мне Родиной Земля, увы, не стала…»
  • Каролина Гундеррод
  • Романтизм
Из письма А.С.Пушкина П.Вяземскому: «Я заметил, что все имеют у нас самое смутное представление о романтизме…»
  • Романтизм
  • Из письма А.С.Пушкина П.Вяземскому: «Я заметил, что все имеют у нас самое смутное представление о романтизме…»
  • Так писал в1825 году поэт-романтик теоретику русского романтизма.
Новое направление
  • Романтизм – это особый взгляд на мир, особое мироощущение. Оно было универсальным и многоохватным (литература, политика, живопись, медицина, философия…)
Возникновение романтизма
  • Романтизм как литературное направление возник во Франции.
  • Теорию романтизма была обоснована в Германии немецкими романтиками (Иенская школа)
Основные черты романтизма 1.Романтический индивидуализм:
  • «…человеческий дух диктует свои законы всему сущему.» А.Шлегель
  • Центральной становится антитеза: мир – личность. Действительность меняется в том направлении, в каком личность предуказывает ей.
  • Быть такой личностью – удел избранных.
Основные черты романтизма 2. Цельность:
  • «Подлинным содержанием романтического служит абсолютная внутренняя жизнь.»
  • Гегель
  • Романтики утверждали, что внутренний мир человека и внешний мир (Космос) равновелики.
Основные черты романтизма 3.Самоценность личности:
  • «Каждое явление самоценно само по себе…» Гёте
  • Характер героя вне
  • связи от обстоятельств;
  • Герой изначально
  • одинок;
  • Всем в жизни
  • обязан только себе
Основные черты романтизма 4.Романтический конфликт:
  • В основе конфликта лежит противоречие между
  • героем и обществом .
  • Особое положение героя закрепляется рядом устойчивых моментов:
  • - развернутый авторский вопрос;
  • - портрет героя (особенно
  • взгляд и глаза героя);
  • - мотив отчуждения
Место и время действия
  • Действия происходят в необычной, часто экзотической обстановке.
  • Часто действие переносится в легендарные времена.
Романтический пейзаж
  • В романтических произведениях пейзаж может выполнять определённую роль:
  • - описание места, где происходят события;
  • - противопоставление мира природы миру людей;
  • - передача более полного психологического состояния героев.
В русской литературе романтизм получил признание после Отечественной войны 1812 года.
  • В русской литературе романтизм получил признание после Отечественной войны 1812 года.
Писатели-романтики потрясали своих читателей буйством фантазий. В их произведениях всё было необычно: герои, сюжет, обстановка, язык персонажей и самого автора.
  • Писатели-романтики потрясали своих читателей буйством фантазий. В их произведениях всё было необычно: герои, сюжет, обстановка, язык персонажей и самого автора.
Романтические герои. Как и их авторы, жили сердцем, чувствами.

Презентация «Музыкальное искусство эпохи романтизма» продолжает тему Эта запись на блоге познакомила с основными чертами стиля. Презентация, посвящённая музыке романтизма, не только богата иллюстративным материалом, но содержит также аудио- и видео- примеры. К сожалению, услышать музыку, пройдя по ссылкам, можно только в программе PowerPoint.

Музыкальное искусство эпохи романтизма

Ни одна эпоха до XIX века не подарила миру столько талантливых композиторов и исполнителей и столько выдающихся музыкальных шедевров как эпоха романтизма. В отличие от классицизма, в основе мировоззрения которого лежит культ разума, главное в искусстве романтизма – чувство.

«В теснейшем и существеннейшем своём значении романтизм есть не что иное, как внутренний мир души человека, сокровенная жизнь его сердца. Сфера его, как мы сказали, – вся внутренняя задушевная жизнь человека, та таинственная жизнь души и сердца, откуда подымаются все неопределённые стремления к лучшему и возвышенному, стараясь находить себе удовлетворение в идеалах, творимых фантазиею». В.Г. Белинский

В музыке, как ни в одном другом виде искусства, возможно выразить самые разнообразные чувства и эмоции. Поэтому именно музыка стала главным искусством в эпоху романтизма. Кстати, термин «романтизм» по отношению к музыке впервые употребил выдающийся писатель, художник, композитор Эрнест Теодор Амадей Гофман , жизнь и судьба которого может служить ярчайшим примером судьбы романтического героя.

Музыкальные инструменты эпохи романтизма

Благодаря богатству звуковой палитры, разнообразию тембровой окраски, одним из любимейших музыкальных инструментов романтиков стало фортепьяно. В эпоху романтизма фортепьяно обогатилось новыми возможностями. Среди музыкантов-романтиков много таких как Лист, Шопен, поражающих любителей музыки виртуозным исполнением своих (и не только своих) фортепьянных произведений.

Оркестр эпохи романтизма обогатился новыми инструментами. Состав оркестра увеличился в несколько раз по сравнению с оркестром эпохи классицизма. Для того, чтобы создать фантастическую, волшебную атмосферу, композиторы использовали возможности таких инструментов, как арфа, стеклянная гармоника, челеста, глокеншпиль.

На скриншоте слайда из моей презентации видно, что к каждому изображению музыкального инструмента я добавила пример его звучания. Загрузив презентацию на свой компьютер и открыв её в программе PowerPoint, мой любознательный читатель, вы сможете насладиться звучанием этих удивительных инструментов.

«Обновлённые инструменты несказанно расширили рамки оркестровой выразительности, позволили обогатить колористическую палитру оркестра и ансамбля неведомыми ранее тембрами, техническим блеском и мощной роскошью звучности. А в сольных пьесах, концертах, фантазиях они могли поражать слушателей небывалой, подчас акробатической виртуозностью и утрированной чувственностью, придавая исполнителям-концертантам черты демонические и властные». В.В. Березин

Жанры в музыке романтизма

Наряду с популярными жанрами, существовавшими в предшествующую эпоху, в романтической музыке появляются новые, такие как ноктюрн, прелюдия (ставшая вполне самостоятельным произведением (вспомним восхитительные прелюдии Фредерика Шопена ), баллада, экспромт, музыкальная миниатюра, песня (Франц Шуберт сочинил их около шестисот), симфоническая поэма . В этих произведениях композитор-романтик мог выразить тончайшие оттенки душевных переживаний. Именно романтики, стремясь к конкретности музыкальных идей, пришли к созданию программных сочинений. Эти творения часто вдохновлялись произведениями литературы, живописи, скульптуры. Ярчайшим примером таких творений являются сочинения Ференца Листа , вдохновлённые образами, Данте, Микеланджело, Петрарки, Гёте.

Композиторы-романтики

Рамки «жанра» не позволяют поместить в данной записи рассказ о творчестве композиторов-романтиков. Задача моя состояла в том, чтобы дать общее представление о музыке романтизма и, если повезёт, вызвать интерес к теме и желание продолжить самостоятельное изучение музыкального искусства эпохи романтизма.

Обнаружила среди материалов Arzamas Academy то, что может быть интересно любознательному моему читателю о музыке романтизма . Рекомендую настоятельно почитать, послушать, поразмышлять!

Как всегда, предлагаю список литературы . Хочу пояснить, что список составляю, используя собственную библиотеку. Если вам покажется он не полным, дополните его сами.

  • Энциклопедия для детей. Т.7. Искусство. Часть третья. Музыка, театр, кино.– М.: Аванта+, 2001.
  • Энциклопедический словарь юного музыканта. ‒ М.: «Педагогика», 1985.
  • Музыкальный энциклопедический словарь. ‒ М.: «Советская энциклопедия», 1990.
  • Великович Э.И. Музыкальные путешествия в историях и картинках. ‒ СПб.: Информационно-издательское агентство «ЛИК», 2009.
  • Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. Пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 1998.
  • Залесская М.К. Рихард Вагнер. Запрещённый композитор. ‒ М.: Вече, 2014.
  • Коллинз Ст. Классическая музыка от и до. ‒ М.: ФАИР_ПРЕСС, 2000.
  • Львова Е.П., Сарабьянов Д.В., Борисова Е.А., Фомина Н.Н., Березин В.В., Кабкова Е.П., Некрасова Л.М. Мировая художественная культура. XIX век. Изобразительное искусство, музыка, театр. ‒ СПб.: Питер, 2007.
  • Роллан Р. Жизни великих людей. ‒ М.: Известия, 1992.
  • Сто великих композиторов / Автор-составитель Д.К. Самин. ‒ М.: Вече, 1999.
  • Тибальди-Кьеза М. Паганини. ‒ М.: Мол. Гвардия, 1981

Удачи!

РОМАНТИЗМ (франц. romantisme), идейное и художественное направление в европейской и американской духовной культуре кон й пол. 19 вв. Как стиль творчества и мышления остается одной из основных эстетических и мировоззренческих моделей 20 века. Романтизм возник в е гг. сначала в Германии, а затем распространился по всему западноевропейскому культурному региону.


Основная черта романтизма стремление противопоставить миру рассудка, закона, индивидуализма, наивной веры в линейный прогресс новую систему ценностей: культ творчества, верх воображения над рассудком, критику логических, эстетических и моральных абстракций, призыв к раскрепощению личностных сил человека, следование природе.


В изобразительном искусстве романтизм наиболее ярко проявился в живописи и графике, менее отчетливо в скульптуре и архитектуре. Большинство национальных школ романтизма в изобразительном искусстве сложилось в борьбе с официальным академическим классицизмом. Романтизм в музыке сложился в 20- е гг. 19 в., обращается к синтетическим жанрам, в первую очередь к опере и песне, к инструментальной миниатюре.








ДЕЛАКРУА Эжен (26 апреля 1798, Шарантон, Сен - Морис 13 августа 1863, Париж)- французский живописец и график, виднейший представитель французского романтизма в изобразительном искусстве. Дух свободолюбия, активного действия, борьбы выразил во взволнованно - напряженных, проникнутых гуманистическим пафосом, динамичных по композиции, экспрессивных, звучных по колориту произведениях.






ЖЕРИКО Теодор (), французский живописец и график. Основоположник романтизма во французской живописи. Его драматично - напряженные произведения отличаются актуальностью и психологизмом, экспрессией живописи, контрастами светотени. Его творчество повлияло на реалистов сер. 19 в.




КОНСТЕБЛ Джон ()- английский живописец. Изображал обыденную национальную природу в ее свежести и изменчивости, воссоздавая трепетность световоздушной среды. Сыграл важную роль в развитии европейской пленэрной живописи.


« Вид на Хайгет с Хэмстедских холмов ». Цветы в стеклянной вазе. Этюд. Строительство лодки во Флетфорде год.


Пашня год. Вид на собор в Солбери год.


Мария Бикнелл год. Шлюз и мельница в Дедхеме год.


ТЕРНЕР Джозеф Мэллорд Уильям (23 апреля 1775, Лондон 19 декабря 1851, там же), английский живописец - пейзажист. Один из крупнейших представителей английского романтизма. Писал преимущественно морские пейзажи, картины на библейские, исторические и мифологические сюжеты, обнаруживая склонность к романтической фантастике.


Романтизм в литературе.

Художественная модель мира

в литературе романтизма.

Исмаилова Наталья У сеиновна,

учитель русского языка и литературы

КГУ ОСШ им.Т. Аубакирова


Цель:

Сформировать первоначальные представления о романтизме как литературном направлении, показать его своеобразие;

Развивать аналитическое мышление, эстетический вкус, память, речь;

Воспитывать культуру чтения, любовь к идейно-творческому наследию прошлого.


Литературное направление (течение)

Это единство основных идейно-художественных особенностей, обна-руживающееся в определённый исторический период в творчестве ряда писателей или поэтов, близких друг другу по своей идеологии и жизненному опыту, а также по своему художественному методу.


Романтизм (фр. romantisme )

Явление европейской культуры XVIII - веков, представляющее собой реакцию на Просвещение и последовавший за ним научно-технический прогресс; это идейное и художественное направление в европейской и американской культуре конца XVIII века - первой половины XIX века . Характеризуется утверждением самоценности духовной и творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы.


Основной конфликт, рассматриваемый в искусстве романтизма,

  • конфликт между личностью

и обществом.


Романтическая личность

– это незаурядная, страстная личность. При этом страсть рассматривается в двух своих проявлениях:

высокая страсть (любовь во всех её проявлениях);

низкая страсть (зависть, жадность, честолюбие).

Романтик - в переводе с французского - таинственный, странный, нереальный.


Основные черты романтизма:

Уход от реальной действительности;

Утверждение положительного идеала;

Бегство от современности;

Абсолютный характер идеалов при сознании абсолютной невозможности их осуществления в действительности;

Противопоставление прошлого настоящему;

Индивидуализм, доведённый до культа личности.


Основные черты романтического героя:

Неприятие идеалов общества;

Трагическое одиночество;

Герой всегда яркая, исключительная личность;

Свободолюбие героя;

Герой всегда находится в неразрешимом конфликте со своим окружением, обществом, эпохой;

Необычные, исключительные обстоятельства жизни.


Романтики открыли для литературы

Диалектику психологических состояний;

Характеры, основу которых составляли глубокие внутренние противоречия;

Тему «униженных и оскорбленных»;

Исторический роман;

Философскую сказку;

Научно-фантастический роман;

Психологический детектив;

Романтическую поэму.


Романтизм связан с обновлением жанров: формирование исторического романа, лиро-эпической поэмы, фантастической повести; бурное развитие лирики. Обновление слова за счёт введения ассоциативности, многозначности. Открытия в области стихосложения.

Синтез искусств, разрушение устоявшихся норм, догм и канонов. Переоценка ценностей.



Истоки русского романтизма

Влияние немецкого романтизма

Влияние английского и французского романтизма

И.В. Гёте, И.Шиллер, Э.Т.А. Гофман

Д.Г.Байрон, П.Шелли, А.Шатобриан, Ш.Нодье

  • мистицизм;
  • интерес к философским аспектам бытия;
  • противопоставление «дневного» и «ночного» мира.
  • богоборческие мотивы;
  • разлад личности и общества;
  • проблематика «сильной личности» и «естественного человека»;
  • экзотика сюжета и места действия.

Истоки русского романтизма

В.А.Жуковский,К.Н.Батюшков, П.А.Вяземский, А.И.Одоевский

Молодой А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов

  • медитативность лирики;
  • созерцательность и философская углубленность в «вечные» вопросы;
  • интерес к проявлению потусторонних сил.
  • пафос вольнолюбия;
  • мотив разлада сильной личности с обществом;
  • экзотизм сюжетов;
  • немотивированность действий романтического героя, его «неизменяемость».

Романтизм поэтов-декабристов

Социальная заострённость конфликта;

  • критическое отношение к мистицизму и мечтательности романтиков типа В.А.Жуковского;
  • интерес к истории – исторический сюжет заменяет экзотический;
  • пафос героики и борьбы с внешним врагом; с несправедливостью и злом

(социально-конкретизированным).


В советском литературоведении

было принято выделять два типа романтизма:

  • пассивный;
  • активный или революционный.

Сравнить три литературных направления – классицизм, сентиментализм и романтизм. Каковы их особенности, в чем отличия?

Классицизм

Сентиментализм

Романтизм

Идея служения

государю и Отечеству.

Сентиментальная идеализация действительности.

Противопоставление романтического, идеального образа реальной жизни.

Чувствительность.

Обращение к образам античной литературы и искусства.

Интерес к национальной самобытности, традициям отечественной истории.

Внимание к личности человека, его внутреннему миру, душевным переживаниям.

Интерес к утверждению сильной, раскрепощённой личности.

Интерес к русской летописной истории.


Интернет – ресурсы :

  • http://900igr.net/kartinki/literatura/ZHukovskij/004-Biografija-V.A.ZHukovskogo.html
  • http://agniyainteralia.blogspot.ru/2012/12/blog-post_8.html
  • http://www.liveinternet.ru/users/spacelilium/post176677959/
  • http://www.nearyou.ru/sokolov/viazemsk.html
  • http:// vokrug.tv/photo/person/Aleksandr_Pushkin/
  • http ://www.liveinternet.ru/community/2859675/post93761434 /
  • Литература в таблицах и схемах.Мещерякова М.И. М.: Айрис-пресс,2009.
  • Русская литература: Периоды и стили. Учебник для 8 классов общеобразовательных школ/ Ж.Х.Салханова, Г.Д.Аульбекова, И.Ю.Хлызова, И.Г.Шапавалов. - Алматы: ТОО «Издательство «Мектеп», 2004.

http://www.bg2001.ru/upload/iblock/616/4034-7.jpg грамота (для создания рамки)

http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/s/svit/svitolk101.png перо, чернильница, бумага

http://megasklad.ru/data/photoes/s194064.jpg ручка - 1

http://www.segment.ru/img_hits/4946015_1_small.jpg ручка – 2

Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/

1 из 18

Презентация - Романтизм в литературе - Художественная модель мира в литературе романтизма

Текст этой презентации

Романтизм в литературе. Художественная модель мира в литературе романтизма.
Булатова Инара Какановна, учитель русского языка и литературы КГУ «НСШ№2»

Цель:
- сформировать первоначальные представления о романтизме как литературном направлении, показать его своеобразие; - развивать аналитическое мышление, эстетический вкус, память, речь; - воспитывать культуру чтения, любовь к идейно-творческому наследию прошлого.

Литературное направление (течение)
- это единство основных идейно-художественных особенностей, обна-руживающееся в определённый исторический период в творчестве ряда писателей или поэтов, близких друг другу по своей идеологии и жизненному опыту, а также по своему художественному методу.

Романтизм (фр. romantisme)
- явление европейской культуры XVIII-XХ веков, представляющее собой реакцию на Просвещение и последовавший за ним научно-технический прогресс; это идейное и художественное направление в европейской и американской культуре конца XVIII века - первой половины XIX века. Характеризуется утверждением самоценности духовной и творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы.

Основной конфликт, рассматриваемый в искусстве романтизма,
конфликт между личностью и обществом.

Романтическая личность
– это незаурядная, страстная личность. При этом страсть рассматривается в двух своих проявлениях: высокая страсть (любовь во всех её проявлениях); низкая страсть (зависть, жадность, честолюбие). Романтик - в переводе с французского - таинственный, странный, нереальный.

Основные черты романтизма:
- уход от реальной действительности; - утверждение положительного идеала; - бегство от современности; - абсолютный характер идеалов при сознании абсолютной невозможности их осуществления в действительности; - противопоставление прошлого настоящему; - индивидуализм, доведённый до культа личности.

Основные черты романтического героя:
- неприятие идеалов общества; - трагическое одиночество; - герой всегда яркая, исключительная личность; - свободолюбие героя; - герой всегда находится в неразрешимом конфликте со своим окружением, обществом, эпохой; - необычные, исключительные обстоятельства жизни.

Романтики открыли для литературы
- диалектику психологических состояний; - характеры, основу которых составляли глубокие внутренние противоречия; - тему «униженных и оскорбленных»; - исторический роман; - философскую сказку; - научно-фантастический роман; - психологический детектив; - романтическую поэму.

Романтизм связан с обновлением жанров: формирование исторического романа, лиро-эпической поэмы, фантастической повести; бурное развитие лирики. Обновление слова за счёт введения ассоциативности, многозначности. Открытия в области стихосложения. Синтез искусств, разрушение устоявшихся норм, догм и канонов. Переоценка ценностей.

Романтизм появился в России в 1-й четверти ХIХ в.

Истоки русского романтизма
Влияние немецкого романтизма
И.В. Гёте, И.Шиллер, Э.Т.А. Гофман мистицизм; интерес к философским аспектам бытия; противопоставление «дневного» и «ночного» мира.
Влияние английского и французского романтизма
Д.Г.Байрон, П.Шелли, А.Шатобриан, Ш.Нодье богоборческие мотивы; разлад личности и общества; проблематика «сильной личности» и «естественного человека»; экзотика сюжета и места действия.

Истоки русского романтизма
В.А.Жуковский,К.Н.Батюшков, П.А.Вяземский, А.И.Одоевский
медитативность лирики; созерцательность и философская углубленность в «вечные» вопросы; интерес к проявлению потусторонних сил.
Молодой А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов
пафос вольнолюбия; мотив разлада сильной личности с обществом; экзотизм сюжетов; немотивированность действий романтического героя, его «неизменяемость».

Романтизм поэтов-декабристов
- социальная заострённость конфликта; критическое отношение к мистицизму и мечтательности романтиков типа В.А.Жуковского; интерес к истории – исторический сюжет заменяет экзотический; пафос героики и борьбы с внешним врагом; с несправедливостью и злом (социально-конкретизированным).

В советском литературоведении
было принято выделять два типа романтизма: пассивный; активный или революционный.

Сравнить три литературных направления – классицизм, сентиментализм и романтизм. Каковы их особенности, в чем отличия?
Классицизм Идея служения государю и Отечеству. Обращение к образам античной литературы и искусства. Сентиментализм Сентиментальная идеализация действительности. Чувствительность. Внимание к личности человека, его внутреннему миру, душевным переживаниям. Романтизм Противопоставление романтического, идеального образа реальной жизни. Интерес к национальной самобытности, традициям отечественной истории. Интерес к утверждению сильной, раскрепощённой личности. Интерес к русской летописной истории.

Интернет – ресурсы:
http://900igr.net/kartinki/literatura/ZHukovskij/004-Biografija-V.A.ZHukovskogo.html http://agniyainteralia.blogspot.ru/2012/12/blog-post_8.html http://www.liveinternet.ru/users/spacelilium/post176677959/ http://www.nearyou.ru/sokolov/viazemsk.html http://vokrug.tv/photo/person/Aleksandr_Pushkin/ http://www.liveinternet.ru/community/2859675/post93761434/ Литература в таблицах и схемах.Мещерякова М.И. М.: Айрис-пресс,2009. Русская литература: Периоды и стили. Учебник для 8 классов общеобразовательных школ/ Ж.Х.Салханова, Г.Д.Аульбекова, И.Ю.Хлызова, И.Г.Шапавалов. - Алматы: ТОО «Издательство «Мектеп», 2004.

http://www.bg2001.ru/upload/iblock/616/4034-7.jpg грамота (для создания рамки) http://lenagold.narod.ru/fon/clipart/s/svit/svitolk101.png перо, чернильница, бумага http://megasklad.ru/data/photoes/s194064.jpg ручка - 1 http://www.segment.ru/img_hits/4946015_1_small.jpg ручка – 2 Автор шаблона: Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/
Интернет – ресурсы:

Код для вставки видеоплеера презентации на свой сайт: